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这是一门阅读和讨论密集型研究生研讨会课程。每周，学生们都要来上课，准备好批判性地讨论阅读材料和其他作业。地理中的人文环境互动将涵盖多种主题，学生可能需要一些额外的阅读，以便充分准备参与课堂讨论。研讨会时间将用于讨论个别学生和讲师选择的主题。整个学期将讨论科学哲学、科学评估准则、出版过程和其他主题，以帮助学生成为研究科学家。